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奈何成为专业讲师

日期:2019-11-03 14:43 来源: 如何成为讲师

  

奈何成为专业讲师

  

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奈何成为专业讲师

  如何做一个成功的培训讲师 如何做一个成功的培训讲师,如何做好一堂培训课程,如何保证培训效 果?一系列的问题都给培训讲师提出明确的要求, 那怎么样才能成为一个 比较优秀的培训讲师呢?我们将从三个方面来阐述这个问题。 一、语音的发挥 培训讲师的语音发挥主要表现在音质、音量、语速及音调和抑扬顿挫四个 方面。 这关系到培训讲师与学员之间的思想沟通是否能够成功。 也就是说, 学员能否听懂培训讲师所讲的内容,是否能够接受培训讲师思想观念,是 否乐意服从培训讲师的课程安排。 下面我们将就每个方面进行探讨。 音质:即声音的磁性。 你的嗓音首先为人们所注意的就是音质,是刺耳带鼻音、单薄还是洪亮。 通常情况下,学员们所喜欢的是那种带磁性的声音,但这并不是每个人都 可以拥有的,但作为培训讲师最起码要做到以下两点: 容易听懂:即吐字要清楚,声音洪亮有力。 有抑扬顿挫:即在说话时切忌一概平音,该重则重,该轻则轻。 音量:即你声音的高与低,在许多时候,音量是你用来控场最好的武器。 在通常情况下,音量的高低取决于听众的距离,听众离得越远,你的声音 就该越高,当你把声音传向远处时,你会自然的调高音量(如果无法确定 远处听众能否听清时,可以直接询问);在近距离的情况下,音量相对就 可能要低一些,但是对培训讲师而言,你的声音总是要比你的听众所听到 的响。 音量的训练: 把右手置于胳上, 就在你的肋骨下面, 不要顶着。 吸一口气, 感到你的膈膨胀了吗?现在闭气一秒钟然后在呼气时大喊一声:“嘿”。 发现自己的嗓门有多大了吗—还没有扯开嗓子吼呢! 深吸一口气,然后用吹气的方式把它呼出来,就像吹蜡烛一样。反复练习 这两个动作,帮助自己在不扯开嗓门的情况下也能提高嗓音。 语速:即你在说话时的吐字速度,这关系到听众是否能听清你所说的话。 作为培训讲师的语速正常情况下,应当控制在 120-150 字/分之间。也就 是说当超出这个数值时,许多听众将无法听清你所说的话。当低于这个数 值时,听众可能感觉你的语速太慢,而感觉乏味。 在一般的演讲中,语速和演讲的思绪是密切相关的。对演讲内容很熟的演 讲者在说不同内容时语速也会不一样。例如,它们在说主要思想和难点时 的语速要比说笑话和总结是慢。 下面是一些讲演法则: 思想 复杂 严肃 重大 幽默 兴奋 语速 较慢 较慢 较快 较快 较快 音调和抑扬顿挫:即控制你在演讲中语速和音调轻重与缓急。 没有什么比变换音调更能改进你的演讲的整体效果了。 如果总是用一种音 调和语速演讲,即使他们说得很容易理解,也难提起听众的热情。更严重 的是,这会使演讲者无法表达他(她)的思想,使听众无法明白培训讲师 的重点及目的,而真正的沟通却正是建立在这一点上的。 二、培训讲师的主要训练 培训讲师的训练主要是能够顺利解决学员的两大基本问题: 即能不能帮他 解决问题、能不能学到新东西。要真正解决这两大问题,培训讲师就必须 进行三项修炼:练眼、练嘴、练腿。 练眼 就是讲师在和学员互动过程中,“察言观色”,发现学员的问题,了解学 员对“内容”的认知程度,进而选择自己的用词,选择自己的角度,而让 学员接受讲师的观点和方法。 作为培训讲师,眼力是基础,也是修炼的最高境界。要让自己一扫学员, 就可以准确判断现场气氛,学员是什么状态,对讲师信任程度怎么样,没 有长期的课程实践和细致总结是做不到的。 练嘴 练嘴的概念就比较好理解了,主要在内容方面,要做到凡是和课程相关的 理论都熟悉,凡是学员可能提出的问题都要有所准备。该讲述时要讲述, 该引导时就引导,需要故事就讲故事,需要案例就用案例,内容方面准备 充分。还要善于调动课堂气氛,在沉闷的时候开个玩笑,互动的时候,风 趣地点评。语言要轻柔,让学员喜欢听,不能太生硬,也要做到一天七小 时,连续上四、五天课程,嗓音不变,清脆悦耳。 练腿 优秀的专业讲师,有时要连续上几天课,上课时,讲师是站着的,学员是 坐着的。几天下来,身体可能受不了,尤其是腿受不了。因此作为专业讲 师要坚持锻炼身体,保持良好的体力,没有好体力,形象就容易受影响, 也会影响授课内容的发挥,更会影响讲师和学员的互动。 三、培训讲师的四个角色要求 优秀的培训讲师在培训中应该扮演好的不是一个角色而是四个角色: 即教 师、演员、教练、咨询顾问。 第一个角色:教师 师者责任是传道授业解惑,培训讲师首先是老师,因此无论是教授学员如 何成功的做人,还是教授销售、管理、或者财务技巧,都要具备老师一样 专业知识和授课技巧。 1、具备课程的编写能力 培训讲师的课程应当是系统而明确的,如同老师的教案一样,每个课程都 围绕着一个中心,系统的解决某一问题,最忌讳按照培训者主观逻辑拼凑 的课程,既没明确主题也不具备课程的完整。 2、具备教师的课堂讲解能力 培训讲师大多不是教师出生,没有受过师范学院的课程讲解训练,但是如 同教师一样的讲解能力却是培训讲师必不可缺的能力。 讲解需要把一个观 点一个问题深入浅出的剖析清楚, 无论深奥或是浅显都能让学员明了培训 讲师所要阐发的观点意图。 对于成人来说, 接受别人的观点、 方法是非常不容易的, 因为在他头脑中, 已经有了自己的经验模式,这些经验模式过去给他带来了成功。今天他来 参加培训,学习新模式,那么本能地,潜意识地,会对讲师讲述的内容有 所抵触。他们会问:“真的吗?是这样的吗?我这里不是这样的,”而降 低培训的效果。 所以讲师在课堂上,要准确地把握住学员的需求。针对这些需求,给出相 应的内容,培训的效果才最大。讲师强行灌输“内容”,那是学校的教师, 不是专业培训讲师。 专业讲师要学员准备好接受的时候, 才给出 “内容” , 这样的“内容”才能满足学员的需求,才是有价值的。不了解学员想要什 么、准备接受什么,而给出你的讲述,在学员理解,这就是在说教!这样 的讲师将是危险的,容易受到某些学员的挑战,学员也只是知道了一些知 识而已,根本能力得不到提高,效果和看书差不多 ? 如何做一名优秀的讲师 如何做一名优秀的讲师 ? 讲适用于讲师培训,以及各行各业、社会各界正在从事或准备从事演讲的 人。通过培训,你可以知道做一个好的讲师应具备哪些素质,怎样才能成 为一个优秀的讲师。 一、为什么要做讲师 (1) 学会说,才能更好地沟通 交互式合作实际就是一个“说”的生意。“说”就是沟通,沟通的途径很 多,会议是一个很好的沟通形式。 会议是生产工具,讲师是生产力。讲师的基本功能就是要会说,一个好的 会议必须有好的讲师。 (2) 可以促进各方面能力的提升 登台演讲之前,你一定要做好充分的准备,也就是要备课,要读好多书, 查阅好多资料,包括技术方面的各种准备,这本身就是一个自我提高的过 程。 此外,你在课堂上讲得那么好,倍受瞩目,倍受尊重,这就促使你不但说 得好,而且要做得更好。 (3) 知识经济时代的新要求 每个人在知识经济时代都面临着一个重新定位的问题, 在交互式合作这个 生意里,你可以是一个营销者,也可以是一个领导人,还可以把自己定位 成一个教育人,成为一个优秀的讲师。 提示:成为一名优秀的讲师,就等于你在迈向成功的路上向前跨了一步。 二、讲师应具备哪些基本素质 (1)要有敬业精神 敬业精神包括个人的品德、 爱心和责任感。 当你手持话筒走上舞台的时候, 你就在用你的品德、爱心和知识引导着众人向着一个目标前进,而这个目 标的好坏首先取决于你的责任感。 (2)要有能力 能力表现为演讲的功底、演讲的风格,同时还包括你所能传授的理念和知 识。当然,也包括你的技能和技巧。 技能——自身能力的体现。 技巧——演讲是一门艺术。 (3)要有进取心 要时刻有一种积极进取的心理,要在现有的基础上不断地进步,不断地提 高,在给予别人更多知识的同时,还要有随时有被别人超越的危机感和紧 迫感。 要遵循三个原则: a、永远以一个更高的标准要求自己 b、消除恐惧心理,永保积极心态 c、不断地学习、行动,再学习 提示:素质来源于在实践中和舞台上不断地历练。在一个行动的群体里, 把你所学到的知识运用到实践中, 经过检验之后再到舞台上向更多的人传 授。与此同时,自己不断地学习,不断地提高,不断地实现目标,保持持 续进取的心态。 三、讲师常会遇到的一些问题 (1)恐惧心理 造成恐惧的原因: a、讲演的次数太少 b、外界气氛的感染 c、对自己不自信 战胜恐惧的方法: a、把恐惧感变成责任感 恐惧和担心会促使你对讲演更加重视,会促使你会前做好准备,会中更加 认真,而且还会促使你更多地增加讲演场次,多一些实践,逐步消除恐惧 和怯场心理。 b、充分地做好准备 一是要熟悉环境,提前对要讲课的地区和会场有一个了解,这样可以消除 一些陌生感,同时你在讲课中可以结合实际,或对症下药,把课讲到听众 的心坎里。 c、自我心理调节 根据每个人各自的性格重点,以及临场经验,可采取不同的方法进行自我 调节,譬如作深呼吸,寻找肯定和欣赏的目光,找一个切入点,集中自己 的注意力,以及在脑海里闪现你的老师、朋友和你家人对你的支持、信任 和激励等。 (2)为培训而培训 这是一个怪圈,抱着去完成一项任务的态度上讲台,缺乏了一个责任感, 缺少了一个热情和爱心。解决的办法:加强责任感,培养积极的心态。 (3)期望值太高 对自己演讲的期望抱以过高的要求,求功心切,会适得其反,倘若自己预 想的期望值没有达到,容易产生挫折感。 解决的办法:摆正心态,从容应对,实实在在地逐步提高。 (4)过于追求完美 刚刚登上讲台,就把太多的注意力放在追求“标准的发音,流畅的风格, 完整的语法,高明的例子,精彩的手势”上,这会使你偏离基础工作的方 向。 解决办法:把追求完善作为目标,稳扎稳打,循序渐进。 (5)缺乏一点点悟性 一次讲演的成功,百分之九十九靠实力,靠能力,靠努力,但要完善,要 精辟,要精彩,全靠那百分之一的悟性。许多人就是因为差这么一点点悟 性,没有达到最佳效果。解决的办法:自己在行动中慢慢感悟,去体会, 去摸索。 提示: 克服恐惧心理,不要急于求成,多多参与实践,增加一点悟性。 四、成为优秀讲师的八大秘诀 (1)要有梦想 世界上一切成功都是梦想的结果。 (2)要有真诚 不是用技巧而是用心去与听众交流。 (3)讲你的亲身经历 讲理论不如讲故事,讲身边故事不如讲自己亲自经历的故事。 (4)要有一个好的心态 保持良好心态,相信自己一定能成功。 (5)要加强学习 要给别人授课,首先自己做受训者,要不间断地学习: 1 、在舞台下,向成功的讲师学习 2 、通过文宣资料坚持不断地学习 3 、广泛搜集资料,积累丰富知识 4 、训练自己的语音、语调和语速 5 、坚持日常操练,不断提高能力 (6)注重自己的形象 你的形象非常重要,你像一位讲师比你是一位讲师更重要。 (7)定位是成功的捷径 确定自己是专业性的人才还是综合性人才,然后去钻研,去发展。 (8)实践、行动 要始终处在一个行动的圈子里,让自己不断地去思考,然后化为行动。行 动产生结果,结果再回复行动,再去调整自己行动的方向,最终能达到成 功。 成功七步曲: 第一、站稳你的脚跟,就像你的立场一样; 第二、第一印象像火箭一样具有穿透力; 第三、一分钟进入镇定状态; 第四、训练你的温柔的目光; 第五、大胆地观察观众; 第六、告诉自己一定行; 第七、训练你的语言。 提示:要成为一个优秀的讲师,品格要完善,要接受而且能够复制系统教 育,要具备一定的营销实践经验。

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